NÁPOLES NÁPOLES, Karen. Desmotivación escolar de los alumnos como resultado del fenómeno educativo postpandemia: aproximación desde una revisión sistemática. Revista Ecos de la Academia, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 57–81, 2023. DOI: 10.53358/ecosacademia.v9i17.881. Disponível em: http://948545.elmit.asia/index.php/ecosacademia/article/view/881. Acesso em: 5 dic. 2024.